“育人为本，德育为先。”在“培根铸魂，启智润心”这一教育蓝图中，德育教育应该是最重要的一个板块，“培根铸魂为‘立德’”，“启智润心去‘树人’”。

为培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，我校德育处坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善德育工作长效机制，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人而不懈努力。 

本学期，根据《中小学德育工作指南》《四会市2021年中小学德育工作计划》《学校2021年德育工作计划》等文件精神指导，我校德育处逐步开展各项工作，主要包含以下几个方面：

一、加强安全管理工作，保障师生人身安全

“安全责任，重于泰山。”保障师生的人身安全一直是德育管理的首要工作，而打造一个让家长放心，社会满意的“平安校园”也是我校德育工作的重要目标。根据《2021年学校安全管理工作方案》，德育处严格紧密开展各项安全管理工作。

一是加强安保人员的培训。对我校安保科和教师护校队，每周进行两次常规培训，内容包括：岗位安全职责学习、防护和消防器械使用、各项突发事件应急处置方法、防灾救灾应急方法等。二是开展各类应急演练。本学期至今，我校开展了“防暴反恐应急处置演练”和“火灾事故应急处理演练”，两次演练活动成功开展，为加强校园安全管理，维护全体师生的生命安全积累了很多宝贵的经验。三是开展“校园安全隐患大排查”行动。为贯彻“一线三排”安全工作制度，每大周由校委会领导带领相关工作人员对校园内外安全隐患进行大检查，希望将校园安全隐患扼杀在摇篮之中。四是加强学生安全常识和思想教育。利用国旗下讲话、主题班会课、广播站等动态教育方式以及宣传栏、黑板报、LED显示屏等静态宣传方式，将各类防护自救常识和安全思想武装学生头脑。五是加强各部门管理责任。在学期初，德育处按照工作计划与各级部主要负责人、宿管老师、班主任、保安等安全一线管理人员分别签订了《岗位安全管理责任书》，加强主体责任，构建全员安全管理的重要格局。

各项安全管理工作会议

安保人员日常训练

“防暴反恐应急处置演练”

校园内外安全隐患大排查

各项“安全管理责任书”

二、加强精神文明建设，贯彻知行合一教育

“知行合一，身心才能共同成长。”根据《中小学德育工作指南》中德育教育实施途径和要求，德育处坚持文化育人、活动育人、管理育人、实践育人相结合的教育模式。一方面，以《中小学生守则》和学校各项管理制度为抓手，在形成良好校风、学风的同时，加强学生行为习惯养成教育和遵规守纪教育。另一方面，利用各个传统节日和校园文体活动，帮助学生养成良好的政治素质、道德品质和法治意识，形成积极健康的人格和良好的心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。

 学生国旗护卫队

班级拔河比赛

班级男子篮球比赛

校园活动-制作中华传统美食“泡菜”

“学雷锋”活动

学生“志愿服务”活动

“清明节祭奠英烈”活动

“植树节”活动

“学党史，感党恩，明责任”演讲比赛

“百姓宣讲团”进校园活动

“预防未成人受伤（侵）害”公开宣誓签名活动

法制教育活动暨“4.15全民国家安全教育日”主题讲座

“禁毒”教育活动

 “心理健康教育”活动

 教师培训

国家和学校各项规章制度学习

三、加强宿舍管理工作，打造舒适生活环境

温馨舒适的生活环境，是同学们专心学习的前提和保障。为创造一个干净舒适、整洁美观的宿舍环境，德育处从制定严格的管理制度，配备完备的生活用品以及营造安全整洁的环境等三个方面开展工作。

德育处通过每大周开展一次“宿舍管理工作会议”，要求全体宿舍工作人员勤勉工作，以培养学生养成良好的生活习惯为目标，加强自身理论知识学习、意识形态建设；加强服务意识、安全意识，从而树立良好的宿舍管理人员形象，给同学们带来榜样的力量。

通过每大周开展“宿舍长会议”，要求全体宿舍长牢记使命，做好本职工作，以身作则、锻炼自己，协同宿管老师共同做好宿舍的各项管理工作，不辜负班主任的期望与信任。通过日常教育，要求全体同学要有“家”的意识,爱护宿舍卫生环境，遵守宿舍各项管理规定，不能打扰他人休息，要求每天的值日生做好宿舍内务工作。通过落实统一蚊帐、蚊香盒、衣物摆放位置等硬性要求和学习“北实宿舍内务标准”，开展“宿舍文化建设比赛”等教育活动，进一步提高了学生宿舍内务标准，达到了宿舍内务早中晚标准的统一。

干净整洁，温馨舒适的宿舍环境

宿舍各项管理工作

“培根铸魂，启智润心；凝心聚力，立德树人。”人无德不立，育人的根本在于立德，我校德育处通过加强安全管理工作，精神文明建设及宿舍管理工作等方面全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。德育处将牢记这一神圣使命，以新时代学校德育工作要求为指导，在社会和家长的共同监督下，贯彻落实学校“三化，三层，三阶”的办学方针，以促进我校德育工作朝着专业化、规范化、实效化发展，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，全面提升北实“德育品牌计划”，把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。